试述课程论的内涵。
【正确答案】:答:顾名思义,课程论是研究课程的专门理论。大体说来,课程论从内容上可以分为两个层面:
第一个层面,是关于课程基本理念方面的探讨,是人们对课程最根本的认识,通常由一些思辨性较强的题目,以及比较概括化和抽象化的理论性观点及其说明论证构成。
第二个层面,是关于课程设计或编制方面的探讨,通常是由一些操作性很强的要求、步骤、原则、方法等说明和规定构成。
完整的课程理论,应当包括以上两个部分的内容,也就是能够兼顾理论性和应用性,但从理论研究和发展的实际来看,这两个层面往往又是分离的,某些研究侧重于基本理念,另一些研究侧重于应用。P165
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