提出结构主义课程和发现学习的教育家是（ ）

提出结构主义课程和发现学习的教育家是（ ）
A、康南特
B、布鲁纳
C、布卢姆
D、瓦·根舍因
【正确答案】：B
【题目解析】：发现学习（布鲁纳结构主义课程的代表人物） ：学生在课程中应当通过发现学习去构造基本结构，即每门学科最具有根本性的理论知识：基本概念、基本原理、基本法则等。发现法的具体做法是，教师提出课题和一定的材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得到学习结果。优势：由于学生在发现的过程中必须进行持续的、全面的智力活动，他们的智力也就因此获得发展，这是讲授法难以企及的。弱点：对于同样的教学内容，它的时间花费要比讲授法多出许多，这是它无法完全取代讲授法的重要原因。对教师要求很高。