在“拥抱春天”的主题活动中，城市幼儿在教师的带领下去公园踏青，农

在“拥抱春天”的主题活动中，城市幼儿在教师的带领下去公园踏青，农村幼儿和教师一起去果园看发牙的果树。这两种不同的情况体现了主题活动设计的（）原则。
A、目的性
B、适宜性
C、均衡性
D、有机融合
【正确答案】：B
【题目解析】：本题考查主题活动设计的基本原则。适宜性原则是指主题活动的设计要与本园所拥有的教育资源相适宜。