“社会科学方法时代”发展期的比较教育学家及其著作包括
A、康德尔《教育的新时代》
B、埃德蒙·金《别国的学校与我们的学校:今日比较教育》
C、施耐德《比较教育》
D、贝雷迪《教育中的比较方法》
E、诺亚和埃克斯坦《比较教育的科学探索》
【正确答案】:ABCDE
【题目解析】:比较 教育的学术活动在这一时期也比较活跃。康德尔(Issac Leon Kandel)于1955年出版的《教 育的新时代》、埃德蒙-金(Edmund King)于1958年岀版的《别国的学校与我们的学校:今 日比较教育》,施奈德在1961年出版的《比较教育》,贝雷迪(George Z. F・Bereday)于1964 年岀版的《教育中的比较方法》,以及诺亚(Harold J. Noah)和埃克斯坦(Max A. Eckstein)在 1969年出版的《比较教育的科学探索》等,都是这一时期优秀的比较教育学术成果,它们甚 至仍然是当前比较教育课程中的重要教材和必读书目。P58
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