在同一个评价时间内，对不同年龄的学生进行研究，比较各个年龄的学生

在同一个评价时间内，对不同年龄的学生进行研究，比较各个年龄的学生在所观察或实验的某种心理活动上的差异，作为这种心理活动发展变化的依据。这种研究设计属于（ ）

横断研究设计

纵向研究设计

聚合式交叉设计

因果研究设计

（1）横断研究设计：在同一个时间内，对不同年龄的学生进行观测，比较各个年龄阶段的学生在某种心理活动上的差异，作为这种心理活动发展变化的依据。

（2）纵向研究设计：对同一组学生在不同的时间里的某种心理活动进行评价，比较两次或两次以上的观测结果，以此作为这种心理活动在这些年内发展变化的依据。

（3）聚合式交叉设计结合了横断研究设计、纵向研究设计的特点。

（4）只有实验法可以研究因果关系，因果研究设计通常指实验设计。