张老师从外地调到省城一所学校,新学期担任班主任工作。“新官上任三把火”。开学第一天,张老师就把自己精心准备的班级目标管理非常细致地在全班同学面前宣读了一遍,然后就在班上实施,全班同学统一要求。同学们对新老师不熟悉,开始时不敢反对,时间久了,反对的声音逐渐多了起来。有的同学说,这个目标是老师制定的,又不是我们制定的,干嘛要我们遵守;有的同学说,张老师是为了我们班同学好,他为这个目标管理花费了很多心血,我们应该理解他。请你根据良好目标的特性以及集体目标与个人目标相结合的原理对以上的现象进行分析,并提出你的看法。
【正确答案】:(一)良好目标具有激励作用,应具备以下三点:(1)具体性。(1分)(2)适度性。(1分)(3)可测性。(1分)(二)把集体目标与个人目标结合起来,要做到:(1)在制定目标时,应注意①设计合理。(1分)目标认同。(1分)③群众参与分(2)当个人目标与集体目标发生冲突时,应正确对待①当两种目标发生冲突时,要尽量扩大集体目标的内容。(1分)②通过疏导的方法使教育工作者懂得共同事业中包含着个人的利益。(1分③提倡在集体目标指导下制定个人日标。(1分)④要限制个别成员不利于实现集体目标的个人目标。(1分)根据分析和阐述情况给予0~6分。

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