“学生能够运用小儿营养计算法，正确地为特定年龄和体重的儿童计算食

“学生能够运用小儿营养计算法，正确地为特定年龄和体重的儿童计算食物摄人量”这一目标属于认知领域的()
A、知识水平
B、理解水平
C、应用水平
D、分析水平
【正确答案】：C
【题目解析】："学生能够运用小儿营养计算法，正确地为特定年龄和体重的儿童计算食物摄入量"这一目标属于认知层次的应用层次。