学前儿童美术教育的心理层次目标可分为审美感知目标、审美情感目标和（）。
【正确答案】：学前儿童美术教育的心理层次目标可分为审美感知目标、审美情感目标和审美创造目标。
微信小程序
微信扫一扫体验
投稿
微信公众账号
微信扫一扫加关注
评论 返回
顶部
学前儿童美术教育的心理层次目标可分为审美感知目标、审美情感目标和（）。
【正确答案】：学前儿童美术教育的心理层次目标可分为审美感知目标、审美情感目标和审美创造目标。
发表评论 取消回复