请结合有关德育原理,分析下列教育案例成功的原因。 王强同学是一名

请结合有关德育原理,分析下列教育案例成功的原因。 王强同学是一名插班生，由于缺乏自信，考试从未及格过。为了帮助他改变这种不利状况，班主任一方面与家长沟通、了解情况，希望家长多鼓励，配合教育；另一方面创造条件，努力增强他的自信心。一次，学校准备举行学生日常行为规范礼仪展示比赛，要求每班推举6人参加。在广播操比赛中表现较好的王强得到了班主任的鼎力举荐，当时同学们都用怀疑的眼光看着班主任，而王强则从班主任坚定的目光中读懂了信任和尊重。训练是单调、枯燥、劳累的，王强除了认真训练外，还主动帮助打扫卫生、摆放桌椅等。结果，礼仪展示比赛得了亚军，为班级争得了荣誉。从此以后，同学们慢慢改变了对王强的看法，王强对自己也有了信心。与此同时，班主任认真帮助他分析学习上存在的问题，并及时肯定他的优点和进步，加上家长的配合和他自己的努力，王强的学习和精神面貌都发生了明显的变化。
【正确答案】：答: ( 1 )班集体的德育工作要根据不同类型学生的特点做好个别教育工作。 ( 2 )每个班集体中都有一些表现突出的、 比较特殊的学生,他们在某-一方面或某些方面的表现与众不同，或是特别有才能，上进心特别强,各方面表现超群;或是品德较差;或是顽皮好动;或是学习吃力，成绩特别差;或是胆小怕事,性格孤懈,沉默寡言;或是数理、文体、实干精神、组织才能等某-方面特别突出等等。 (3 )教育者要根据不同类型学生的特点进行教育指导，组织他们积极参加集体活动,在集体活动中扬长补短,全面发展。