“学校课程主动选择社会生活经验，而且不断建构出新的生活经验”，此

“学校课程主动选择社会生活经验，而且不断建构出新的生活经验”，此种观点属于学校课程与社会生活关系的
A、被动适应论
B、主动适应论
C、超越论
D、整合论
【正确答案】：C
【题目解析】：课程内容即当代社会生活经验 选择社会生活经验的根本问题是如何认识学校课程与社会生活的关系问题。
（1）被动适应论。被动适应论认为教育只是社会生活的准备，学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具。这种观点的典型代表当为美国著名课程论专家博比特与查特斯。
（2）主动适应论。主动适应论认为个人与社会是互动的、有机统一的，教育与社会是互动的、有机统一的，学校课程不仅适应着社会生活，而且不断改造着社会生活。典型代表：杜威的经验自然主义课程理论和社会改造主义课程理论。
（3）超越论。当教育及课程的主体地位真正确立起来之后，学校课程与其他社会生活经验的关系就是一种对话、交往、超越的关系。学校课程主动选择社会生活经验，并对社会生活经验不断批判与超越，而且还不断建构出新的社会生活经验。这就是“超越论”的基本观点。