举例说明注意规律在教学中的应用。

举例说明注意规律在教学中的应用。
【正确答案】：（1）教学中要善于运用无意注意的规律。依据无意注意的规律，教师在教学过程中要善于利用有关刺激物本身的特点和人自身的状态，来吸引学生对课业的注意：一方面要消除足以分散学生注意的因素，如教室布置朴素、典雅，教室周边环境要安静等等；另一方面要创造条件使学生集中注意听课,讲课内容丰富，重点突出教法多样化，都有助于吸引学生的注意；此外，在教学过程中,激励学生的需要、动机、兴趣，考虑他们的知识经验，教学内容符合他们的实际情况，都能保持学生持久注意。（2）随意注意依从于活动的目的与任务。教师在教学过程中自始至终都要使学生明确学习目的，不但要明确每一学科的学习总任务，也要明确每一章肯的学习任务,并随时让学生知道老师要求他注意什么，做什么，学生对任务清楚，有助于他们以随意注意来对待他们必须学习的功课。（3）在教学中，教师要善于引导学生随意注意和不随意注意的交替。上课时，在学生明确学习目的的基础上，激发他们学习的积极性，以加强随意注意。然后逐步使他们对学习内容本身发生兴趣，引起不随意注意。在讲到重点、难点时，还要提醒他们去注意。在一段紧张努力学习之后，再适当地变换教学方法，吸引学生自然而然地去注意。在一节课将结束时,为了避免由于长时间学习疲劳而引起注意分散教师要向学生提岀要求，把学生的注意引导到应该完成的任务上。教师在课堂上善于组织学生的注意,既能收到良好的教学效果，也能培养学生良好的注意习惯。p35-38