如何培养教师的语言审美化技能?
【正确答案】:(1)应当从工作实际出发,在教学活动中注意观察并善于捕捉每一个变动中的审美信息,利用一定的艺术手段和工具加以提炼、塑造,使之成为一定的形象存在;
(2)应当注意激发教师自身的审美兴趣,在有了一定兴趣的基础上促进教师的艺术表现与批评技能的提高,以体现教师个人的鲜明风格;
(3)由于艺术批评技能主要是一种反思能力,因此,提高教师这一方面的审美技能,要有一定的美学理论素养,需要教师广泛参与审美活动和艺术实践,积累大量的审美和艺术实践经验,通过比较、鉴别,逐步上升为理性的审美反思能力,从而实现对教师个人艺术批评技能的定向培养。

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