用ABCD法编写学习目标时

用ABCD法编写学习目标时
A、条件和标准必须明确区分
B、条件和标准有时较难区分
C、行为的表述是基本部分
D、行为的表述不能省略
E、条件和标准的区别有时并不重要
【正确答案】：BCDE
【题目解析】：用ABCD 法编写教学目标这种方法包含了四个要素:教学对象、行为、条件和标准。特点：（1）编写学习目标时条件和标准有时较难区分，但条件和标准的区别有时并不重要。（2）在一个学习目标中,行为的表述是基本部分,不能省略。