以下对“比较“这一概念理解错误的是（）

以下对“比较“这一概念理解错误的是（）
A、比较就是辨别事物
B、比较是思维的一个过程，是对物体之间的某些属性上建立关系的过程
C、比较又能促进幼儿思维的发展
D、比较是一切理解和思维的基础
【正确答案】：A
【题目解析】：所谓比较就是辨别事物?属性的异同或高低，是人们认识世界的手段。比较是思维的一个过程，是对物体之间的某些属性上建立关系的过程。如比较两根小棍的长短，儿童需要对它们进行比较，从两根小棍的长度这一属性上通过思维进行着较复杂的分析和综合活动，因而，比较又能促进幼儿思维的发展。乌申斯基说：“比较是一切理解和思维的基础。”通过比较可以判断事物之间的关系，如大小关系、好坏关系和远近关系等。数学教育中的比较法是通过对两个（组）或两个（组）以上物体的比较，让儿童找出它们在数、量、形等方面的相同和不同的一种教育方法。