某幼儿园对家长做了个调查:您认为幼儿园老师是做什么的?家长主要有

某幼儿园对家长做了个调查:您认为幼儿园老师是做什么的?家长主要有以下几个说法:（1）就是保姆,帮父母看好孩子别出事,自己可以安心上班;（2）陪孩子们一起玩,让孩子们快乐;（3）主要是照顾孩子,也教一点知识;（4）前教点简单的小学知识,让孩子不输在起跑线上。问题:请你从幼儿园教师劳动的特点评价并分析上述案例中家长对老师的看法。
【正确答案】：幼儿园教师劳动的特点：1、劳动任务的全面性和细致性。（1）劳动任务的全面性，幼儿园教师的工作职责从其范围上讲是十分全面的，他们既要承担保育的工作，又要承担教育的工作，既要负责幼儿的学习，又要负责幼儿的生活，既要保护幼儿的安全，管理好幼儿的一日生活，配合保育员做好班级的卫生保健工作，指导幼儿在体、智、德、美几个方面获得全面的发展，还要与幼儿家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，与家长商讨教育措施，共同配合完成教育任务，此外，在日常工作的同时还要注重业务学习和幼儿教育研究活动紧跟时代的步伐。（2）幼儿园教师的工作不仅是全面的，而且是非常细致的。由于幼儿独立生活、独立活动的能力较差，他们还不能够很好地保护和照顾自己，在幼儿园的一日或半日活动中，需要教师给予细致入微的照料和教育。2、劳动任务过程的创造性。幼儿园教师的工作极具创造性，这既与幼儿的特殊性有关，也与幼儿教育情境的复杂性有关。（1）幼儿由于受到各种因素影响和不同的阶段幼儿的发展都是不同的，教师要关注影响幼儿成长的多方面因素，不断地用新的眼光去看待眼前的幼儿。教师要了解每个幼儿的独特之处，因材施教，促进每个儿童健康成长，这使这项工作充满创造性。（2）幼儿教育的情境是十分复杂的，教育教学工作具有很强的探索性和艺术性，教无定法，教师单纯依靠照搬以往的经验是很难取得良好教育教学效果的，他们必须充分发挥创造性，结合本班幼儿的需求，灵活地选择具体的教育内容，选用与之相适宜的教育方法。3、劳动手段的主体性。幼儿园教师的劳动手段，具有很强的主体性。幼儿爱模仿，模仿是幼儿的一种重要的学习方式，在幼儿园一日生活中，教师常常是幼儿模仿的对象。因此这要求幼儿园教师要时时处处严格要求自己，能够堪称幼儿的好榜样，做到为人师表，不断完善自我。4、劳动成效的长期性和潜在性。幼儿园教师从事的是育人的工作，其工作成效常常不能马上显现出来，让人观察到、感受到，它往往需要经历一段较长的时间才能够显现出来，具有长期性和潜在性。它明显不同于一些短期的培训班，如游泳班等，有立竿见影的效果，容易被验证。工作成效的长期性和潜在性特点决定了幼儿园教师必须长期坚持付出精力和心血来促进幼儿的全面友展，坚持不懈地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础，同时还要积极争取家长对工作成效的认可，争取家长的支持与配合，家园密切合作，共同为幼儿的发展创造良好的条件。