试述在组织幼儿活动时如何注意始动调节和保护性抑制。
【正确答案】:(1)始动调节。指大脑皮质刚开始工作时效率较低,随后工作效率逐渐提高。组织教学活动时要遵循由易到难,循序渐进的原则。(2)保护性抑制。当大脑长时间处于兴奋状态,皮质能力消耗达到一定限度时,大脑会因疲劳自动调节反馈性地进入抑制状态,活动效率暂时降低。教学活动中要及时发现幼儿早期疲劳信号,组织休息。

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