根据布鲁姆的教学目标分类理论，“非言语交流”属于哪个领域的教学目

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根据布鲁姆的教学目标分类理论，“非言语交流”属于哪个领域的教学目标( )
A、情意
B、情感
C、认知
D、心因动作
【正确答案】：D
【题目解析】：心因动作领域包括：(1)整个身体的运动；(2)协调细致的动作；(3)非言语交流；(4)言语行为。