分析《哦，香雪》的主人公形象，并简述作品的主题意蕴。

分析《哦，香雪》的主人公形象，并简述作品的主题意蕴。

主人公形象：17岁的香雪作为台儿沟唯一的初中生，她纯真无邪，淳朴善良，渴求科学文化，渴望摆脱贫困，坚毅执著，对新生活有着炽热的向往和追求。

（1）纯真善良。她与旅客做小买卖时，信任对方，不知道讲价，洁净的面孔让人心生美好。

（2）渴求科学文化。别的姑娘对首饰手表感兴趣，她对小山村缺少的人造革书包、自动铅笔盒感兴趣；别的姑娘对“北京话”乘务员感兴趣，她对北京的大学、配乐诗朗诵、自动开合铅笔盒价钱感兴趣。尤其是她对自动铅笔盒的热情，表现出她对现代科学文化的渴求。

（3）对新生活的炽热向往与追求。用鸡蛋换铅笔盒因此误下火车步行三十里回家，体现了她坚毅执著的性格和纯洁的心灵。走山路的大段心理活动，表明香雪的幻想是新生活之路的开始，现代科学文化必然要来到古老的台儿沟，这便是香雪形象的意义，小说的主题意蕴也由香雪形象得到了诗意的表达。

主题意蕴：

（1）作品以北方闭塞的小山村台儿沟为背景，通过对香雪等山村少女的心理活动的生动描摹，叙写了每天只停留—分钟的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜。

（2）在小说纯净的艺术境界中，寄寓了严峻的思考：小山村纯朴、淡远的美是迷人的，但它又和贫穷联系在一起；在时代列车的呼啸声里，它还能保留多久？香雪及她的伙伴连同台儿沟在走向新生活的路途中将会经历怎样的变故？这也是小说带给读者的思考，以及主题意蕴之所在。

本题从两个大的方面来回答：

（1）香雪的形象：17岁的香雪是台儿沟唯一的初中生，她纯真善良、渴求科学文化、对新生活充满了向往与追求。

（2）主题意蕴：通过描写闭塞的小山村里的少女的描写，表现了火车带来的波澜；同时作品中蕴含的思考是在时代的大背景里，这个小山村该如何发展。

本题分值较大，针对香雪的形象和主题意蕴要展开来写。