在“初中语文教学实践与反思”活动中，教学后的反思是

在“初中语文教学实践与反思”活动中，教学后的反思是
A、语文教师即时、自动地对自己的教学想法和教学表现进行反思
B、语文教师分析发生过的教学事件，并得出自己的认识
C、语文教师观察、理解教学行为与学生反应之间动态的因果联系
D、语文教师用自己的认识，指导即将实施的教学行为
【正确答案】：B
【题目解析】：“初中语文教学实践与反思” 课程的目标任务可以分解为三个层次：直接的目标任务、进一步的目标任务、发展性的目的任务。其中，发展性的目标任务是明了初中语文教师专业发展的核心因素与过程环节，促进初中语文教师的专业发展。