在古巴和林肯对课程与教学评价的历史分期中,把评价的本质视为描述的

在古巴和林肯对课程与教学评价的历史分期中,把评价的本质视为描述的时期属于
A、第一代评价
B、第二代评价
C、第三代评价
D、第四代评价
【正确答案】：B
【题目解析】：第二代评价是20世纪30年代随“八年研究”而兴起，一直持续到50年代。这代评价认为，评价在本质上是“描述”——描述教育结果与教育目标相一致的程度。