简述美国的学前教育体制。

简述美国的学前教育体制。
【正确答案】：美国的教育行政属于“地方分权型”的教育行政体制。美国联邦会议强调“关于教育的权限和责任，保留给州和地方学区及州所规定的其他机关”。因此，联邦教育部对教育事业的实施和管理没有实权，其职能是服务性质的，如交流教育信息资料、管理分配联邦给各州的补助金等。美国的教育实权在州。州对实施和管理教育事业负有主要责任，地方承担具体的责任，而联邦则施以广泛的影响。美国的义务教育年限由各州立法制定，一般为6、7岁至16岁。学前教育机构种类繁多，依其目标导向和组织有日托中心、保育学校、幼儿园、学前班、儿童保育中心、后院小组、游戏小组等。但以公立和私立的保育学校和幼儿园为主。保育学校招收3至4岁的儿童，教育的主要目的，是增进儿童身心健康，培养儿童人生基本的优良习惯，通过游戏、操作、音乐、律动、绘画等活动促进儿童整体发展。强调通过游戏进行学习，在游戏中发展儿童的创造性和思维能力，增加儿童的社会交往，发展他们的语言，为人小学做准备。幼儿园招收5岁的儿童，以半日制为主，重点是向儿童进行全面和谐发展的教育，使他们的身体、智力和品德健全发展，培养儿童诚实、尊重、负责任、同情、自律、坚韧、奉献等良好的美德，获得基本的生活能力和良好的生活习惯，顺利地向初级学校过渡。美国学前教育机构设立的主体种类繁多，其经费的来源也有多种渠道。但主要包括：政府拨款、私人或民间机构赞助以及家长缴纳的教育费用等。