教师审美素养的培养，归根结底，是教师的___的自觉形式。
A、个体美育
B、互动美育
C、受动美育
D、自我美育
【正确答案】：D
【题目解析】：教师审美素养的培养，归根结底，是教师的自我美育的自觉形式。
微信小程序
微信扫一扫体验
投稿
微信公众账号
微信扫一扫加关注
评论 返回
顶部
教师审美素养的培养，归根结底，是教师的___的自觉形式。
A、个体美育
B、互动美育
C、受动美育
D、自我美育
【正确答案】：D
【题目解析】：教师审美素养的培养，归根结底，是教师的自我美育的自觉形式。
发表评论 取消回复