通过评价促进教师、家长和幼儿的进步,这体现了课程评价的A、发展性B、过程性C、条件D、方式【正确答案】:A【题目解析】:《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出评价是“促进每一个幼儿的发展,提高教育质量的必要手段”,强调评价的过程是教师“自我成长的重要途径”,这些要求清晰地凸显了幼儿园教育评价的核心目的——发展性。幼儿园课程评价的发展性一方面直接体现为对课程的反馈、调节和改善,另一方面表现为通过评价促进幼儿园教师、家长和幼儿的进步。
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